课外活动作文300字?护蛋 某个星期的星期二,我们班举行了一场“护蛋活动”。我从家里带来了一个生鸡蛋,我给他安排好了房子(是一个吃完的肉松罐子),在里面放入了海棉和小毛巾,给它制造了一个软软的温暖小窝,也为字取好了名字叫“迪莫”还把它打扮得漂漂亮亮的。刚进教室的时候,那么,课外活动作文300字?一起来了解一下吧。
我的课余生活丰富多彩,其中打羽毛球是我最喜欢的一种运动。
每到周末,做完作业,妈妈就带我去打羽毛球,而且,每次打完都像刚刚从大海里捞出来一样。一开始学打羽毛球时,羽毛球老是不受控制,妈妈发过来的球不是没打到就是被我拍斜,我又气又急,每次都弄得满头大汗。后来,妈妈说:“
不要心急,等球慢慢落下来时,看着球的底部,看准方向再拍。”我照着妈妈说的做,果然,慢慢的球听我的指挥了。从此以后我的球技就越练越好,有一次我还打败了妈妈了呢!从那时起打羽毛球成了我最喜欢的一种运动,每次打羽毛球时,我都要求妈妈再多打几局。但是,我现在只会接球,还不怎么会发球,在接下来的时间里我要多多练习发球,使自己的球技越来越棒。
打羽毛球既能锻炼我的身体,也能锻炼我的反应能力,真是两全其美。打羽毛球是我最喜爱的课外活动!
一天下午,我,李子晗还有刘煦言在前操场那边玩打鸭子游戏。
李子晗先把一张不用的纸揉成了一团,然后说:“这个就是打鸭子的子弹,钱奕君你先去当鸭子吧,然后是我,最后是刘煦言。”我站在中间,还没反应过来,李子晗就朝我身上扔了一颗子弹,幸好我躲的快,“没扔中。”我笑着说。刘煦言接着来扔,她可真聪明,往我要跳的地方扔,一下就打中了我。
下一个打的是李子晗,我一扔,她可机灵了,急忙蹲下,结果没打中。气急败坏的我把子弹交给了刘煦言,刘煦言也用上次扔我的招数来对付李子晗,可李子晗跳的是另一边,她也失败了。该我了,我瞄准李子晗的脚扔过去,“打中了,打中了”我手舞足蹈的说。
我们正玩的高兴,“叮咚”下课铃响了,在去餐厅的路上,我们也说说笑笑的,晚上睡觉的时候,也梦见了下午的情景。
啊,新的一天又将来临!
今天的第二节课,我们班举行了一个非常有趣的一件事,就是做展示活动,想看后面精彩的展示就要看完哦!
我们这个大组做的是手工艺品,就只有一样那就是海盗船,它就是用稻草来编织而成的,用一根棍子搭起来的,再用一个纸画上海盗船的头,这件作品就完成了。
二大组是写诗,他们写的诗栩栩如生,可以跟作家写的诗比起来了,就是意思没有那么深奥。
三大组是讲故事他们组就一个故事,我们不是最后了,他们叫上刘皓林来给我们讲好听的故事,虽然有一点结巴,但是声音和情调还可以。
四大组是画画,画的每一副都很漂亮,还把乡村的种田情景画出来,还有稻草人,完全的摸仿乡下人们的景象。
五大组很扫兴,他们组中一的人也没有准备。
如过我们没天开半个小时开这种会议,我们每天都会收入一点学问,因为自己思考的比作家的还好。
四年级我的课余生活作文300字篇一
我的课余生活很丰富,比如说:看书、滑冰、弹琴、唱歌……,但我最喜欢的还是唱歌。
去年,妈妈为了锻炼我,给我报了唱歌班。每周日我都要去“大风车艺术团”学唱歌,在那里我很认真地学。回家以后,我还要进行练习。有一天,我在听歌曲,我被小朋友甜美的嗓音吸引住了,心想:要是能把自己唱的歌录下来,那该多好哇!于是,我找来录音机,请妈妈为我伴奏。为了有好的效果,我还插上了话筒。一切准备就绪,马上就要“工作”了。我按下了录音键,跟妈妈点头示意开始,妈妈弹起了优美的曲子,我随着乐曲放声高唱,“我有一个小酒窝,妈妈一个,爸爸一个……”我和妈妈完整无误地结束了我们的合作。我迅速地按下了结束键,连忙把磁带倒好,迫不及待地按下了“放音键”,只听见录音机里传来了我的声音,我张着嘴,瞪着眼,全神贯注地听着,简直不敢相信,这是我的“杰作”吗?接下来大厅里传来我和妈妈接连不断的笑声……
我喜欢唱歌,以后我还要多练,希望有机会能把优美的歌曲带给我敬爱的老师和亲爱的同学们。
四年级我的课余生活作文300字篇二
我的课余生活丰富多彩,有运动的、看书的、做家务和陪弟弟玩,还有做练习的,可我最想告诉你的是我9月6日去参加xxx和xxx的生日派对。
我最喜爱的活动
星期四到了,同学们都笑逐颜开,为什么呢?因为,今天,我们小学部四年级去少年宫参加“快乐教育,快乐成长”的活动。
下午,我们在老师的陪伴下向少年宫进军,一路上我们有说有笑,在心中构想着我们即将参加的活动。来到少年宫,我们首先进入了“寻找小巷足迹”的展室,这里陈列着我们同龄人收集的很多资料,它们见证了时代的变迁,也给我们传递着老前辈们的优良传统。
参观了展室以后,我来到了我最喜欢玩的地方——陶艺。我们一起进了教室,立刻被这里的一切吸引住了,真想马上就动手,做出自己的作品来。陶艺老师进行了简单的介绍,终于轮到我们了,组长给每位同学发了泥巴,气氛顿时热烈起来。有的同学边做边手舞足蹈,有的同学在尽心尽意地做自己的事,还有的同学在一起商量着应该怎么做……我呢,开始有些迫不及待,现在泥巴到了自己手上反倒不知道做什么好了。到底做什么好呢?是做胖乎乎的小猪呢?还是翩翩起舞的蝴蝶呢?这时,李老师轻轻地走了过来,她仿佛看懂了我的心思,亲切地说:“肖妍,你可以到那边柜橱上看一看。”
听了老师的话,我立刻跑到柜橱边,这里的许多优秀作品给了我启发,我茅塞顿开:“对,我可以做篮子呀!”于是,我跑了回来,先用擀面杖把泥弄平,再用剩下的泥巴搓成像油条一样围在上面,最后一个小小的篮子就做好了。
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