科学实验作文三年级300字？实验一：彩色油珠 今天，我和爸爸做了一个小实验。爸爸用吸管吸了一滴油，滴入水中，并用手电筒照亮。我发现水里的油珠竟然是五颜六色的，非常漂亮。 爸爸解释说，这是因为太阳光由七种颜色组成，所以在光照下油珠会显得五彩斑斓。此外，油滴因为密度小于水，所以漂浮在水面上。 我用吸管搅动油珠，发现它们分散成小油珠后又聚集成大油珠，那么，科学实验作文三年级300字？一起来了解一下吧。
我做了一项小实验
今天，我做了一项小实验，名字叫做“摩擦起电”。
实验材料： 一把塑料尺子 一张纸 一把剪刀
实验步骤： 首先，我用剪刀把纸剪成比较小的纸屑，然后把这些纸屑放在桌子上。 接着，我把塑料尺子放在头发上摩擦了一会儿，直到感觉头皮有点麻木。 最后，我迅速将摩擦过的塑料尺子靠近纸屑，观察发生的现象。
实验结果： 当摩擦过的塑料尺子靠近纸屑时，纸屑都争先恐后地奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一样，跳一下就下来了；有的在上面停留了两三秒，就像雪花一样缓缓飘落下来；还有的好像留恋高处的风景似的，干脆不下来了。
实验原理： 这是因为摩擦后的塑料尺子产生了一种电，叫静电。静电使得塑料尺子能够吸起纸屑。
实验感受： 看着这些小纸屑被塑料尺子吸起来，我感到既紧张又兴奋，心里有一种说不出的高兴。这个小实验真是太有趣了，不仅让我学到了科学知识，还激发了我对科学的好奇心。
小实验作文：
白醋浸泡鸡蛋实验
上周五，我做了一项小实验——白醋浸泡鸡蛋。我先把白醋倒进玻璃杯，然后小心地把一个鸡蛋放进玻璃杯，确保白醋覆盖鸡蛋超过3厘米。接着，把杯子放在桌子上仔细观察。
实验过程： 第一天：鸡蛋一放入白醋，许多小气泡就从杯底冒出来，浮在白醋的表面，密密麻麻的。 第二天：鸡蛋壳变成了白色，似乎有点大。 第三天：杯子里的鸡蛋变得完全透明，里面的蛋黄清晰可见。蛋壳不见了，摸起来柔软有弹性，闻起来有强烈的酸味。
实验结果：我和妈妈查了资料，原来白醋中的醋酸可以与蛋壳的主要物质碳酸钙反应，消耗碳酸钙，最后只剩下卵膜，硬壳消失，鸡蛋自然变软了。
实验感想：这个实验真的太有趣了！我不仅观察到了鸡蛋的奇妙变化，还学到了科学知识。将来我还要做更多的小实验，探索科学的奥秘。
部编版三年级语文下册《习作4:我做了一项小实验》作文300字范文一：烧纸船：
今天，我在《我们爱科学》这本书中读到了一个吸引人的小实验，它叫做“烧纸船”。这个实验激起了我的好奇心，我决定亲自动手尝试。
实验所需的材料很简单：两个桶、一只折好的纸船、一杯水和一个打火机。我首先拿来了两个装奶粉的桶，然后用白纸精心折了一个纸船，并把它放在两个奶粉桶上，看起来就像是一座小桥。接着，我端来了一杯水，最后找到了一个打火机。
一切准备就绪后，我开始进行这个小实验。我先将纸船里倒入水，然后把打火机放在纸船底部，点燃了它。火焰在纸船下面跳动，就像一个顽皮的舞蹈者。我全神贯注地盯着纸船，密切观察着它的每一个变化。
时间一分一秒地过去，我开始焦急地等待。过了一会儿，我把手探入水中，水还是凉的，我只能继续等待。又过了一会儿，水上开始冒出热气，但水温似乎并没有明显上升。又过了一会儿，水中开始冒出许多小气泡，我知道水已经加热了一段时间，但纸船仍然没有受损。
最后，我查阅了资料，了解了这个实验背后的原理。原来，水吸收了大部分热量，使得纸船周围的温度没有达到纸张燃烧的临界点，因此纸船没有燃烧起来。
这个实验让我认识到，科学其实离我们很近，它就在我们的日常生活中。
一天，我在《少年科学游戏》中发现了一个有趣的实验——传声杯。我决定亲手试一试，看看这个小小的纸杯和毛线能否传递声音。
我和妈妈准备了两个纸杯、一根一米长的毛线、一根牙签和胶带。看着手中的毛线，我不禁好奇地问妈妈：“毛线那么细，中间也不是空心的，怎么会传递声音呢？”妈妈微笑着说：“做完实验你就知道了！”
我们开始了实验。首先，用牙签在每个纸杯的底部扎一个小洞。接着，用毛线穿过两个纸杯，妈妈提醒我：“要注意，杯口一定要朝外！”我按照妈妈的指示去做。然后，用胶带把毛线固定在纸杯的底部。一开始，我把毛线头留短了，妈妈用力一拽，线就跑掉了。我又试了几次，还是不行，急得满头大汗。这时，妈妈告诉我：“你可以把毛线头留得长一些。”在妈妈的指导下，我终于成功制作好了传声杯。
我迫不及待地拿起传声杯，对着纸杯说话，但妈妈却听不到。我哈哈大笑，“我说听不到吧！”不料妈妈却高兴地说：“我听到了！”咦！这是怎么回事？妈妈提醒我要留心观察。我忽然注意到，我笑的时候把线绷直了。原来，奥秘就在这里！当我说话时，声音通过纸杯和毛线传递到另一个纸杯里，而线的紧绷程度会影响声音的传递效果。
通过这次实验，我深刻体会到了科学的魅力。
1、在一个阳光明媚的日子，我在《少年科学游戏》杂志上发现了一个有趣的实验——传声杯。这个实验激发了我的好奇心，我决定亲自动手尝试一下。
2、我与妈妈一同准备好了实验所需的材料：两个纸杯、一米长的毛线、一根牙签和一些胶带。我看着细细的毛线，不禁疑惑地问妈妈：“这么细的毛线，中间又不是空心的，真的能传递声音吗？”妈妈微微一笑，回答说：“做了实验你就知道了！”
3、我们开始制作传声杯。我先用牙签在两个纸杯底部各扎了一个小洞，然后将毛线穿过这两个洞。妈妈提醒我：“记得杯口要朝外哦！”我小心翼翼地按照妈妈的指示操作，接着用胶带将毛线固定在杯底。起初，我错误地将毛线头留得过短，结果妈妈一拉毛线，线就脱落了。我尝试了几次，情况依旧，不禁急得直冒汗。妈妈耐心地指导我：“试试把毛线头留得更长一些。”在她的帮助下，我终于完成了传声杯的制作。
4、制作完成后，我兴奋地拿起传声杯，向纸杯里说话，期待妈妈能听到。然而，妈妈却表示听不到。我得意地笑着说：“看吧，我说过听不到的！”出乎意料的是，妈妈却兴奋地告诉我她听到了声音。我困惑不已，妈妈提醒我要细心观察。这时，我突然注意到，当我笑时，手上的毛线被绷得笔直。原来，这个现象就是传声的奥秘！
5、生活中到处都充满了科学奥秘，等待着我们去探索和发现。
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