三年级作文编写童话故事？一天清晨，阳光明媚，大象伯伯悠然自得地散步，却不慎踏入了猎人精心布置的陷阱。巨大的声响惊醒了洞穴中的蚂蚁女王。女王皱起眉头，询问外面的动静，侦察兵告诉她，是大象伯伯在陷阱中呼救。蚂蚁女王立即做出决策，命令全军出动，准备营救大象伯伯。成千上万只蚂蚁整齐排列，女王亲自指挥，带领队伍来到陷阱边。然而，陷阱深不见底，那么，三年级作文编写童话故事？一起来了解一下吧。
三年级童话故事作文(通用49篇)
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的三年级童话故事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级童话故事作文 篇1花果山顶上有一块石头,因为吸收了天地精华,有了灵气。一日迸裂产出一只石猴,石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。
一天,众猴到泉水里嬉戏,并想知道泉水的源头。他们顺流而上源头直接大海。又有人提出要是谁进出自如不伤身者我等拜他为王。石猴说:“我进去,我进去石猴便直接跳入泉中。他睁眼一看原来是一座石桥。再看那有一块石碣上面刻着:“花果山福地,水帘洞洞天。”
他便把众猴叫了进来。石猴坐在石椅上说:“人而无信,不知其可。”你们说:“谁能在瀑布中进出自如不伤身者。拜他为王。如今我已做到你们岂不拜我为王。”众猴听了序齿排班说:“万岁大王。”并把石字隐了,遂称“美猴王。”
三年级童话故事作文 篇2
小狗、小猫、小鸭吵着说谁本领最大。
小狗说:“我本领最大,小羊都是我小狗来管的。”
小猫说:“原来的粮仓被老鼠吃了个精光,自从我来管粮仓,就没有少过一粒米!”
小鸭说:“主人一半的收入都是我下的蛋换来的!”
小猫、小鸭、小狗你一言我一语,吵得不可开交。
三年级编写童话故事的作文5篇范文
童话故事是每个人童年中必不可缺的，它有着吸引人阅读的特殊魔力，下面我为大家收集整理了“三年级编写童话故事的作文5篇范文”，欢迎阅读与借鉴!
编写童话故事的作文1
在一片一望无际的草地上,住着一位渔农。渔农家里养着一只可爱的小花猫和一只调皮的小花狗。
小花狗常常看不起小花猫。
有一天，小花狗傲慢地问小花猫：“你敢打我吗?”
小花猫谦虚地回答：“我不敢打你,也没想过要打你。”
小花狗听后，摇着尾巴，高声地汪汪几声，随后对小花猫说：“哈哈,你真是没有胆量,胆小怕事的东西。”
这时，小花猫一本正经地对小花狗说：“小花狗，我们生来都是帮助我们主人干活的,不是来打架的。我希望我们好好地为主人服务，好吗?”
小花狗听完后，非常生气地嚷道：“你闭嘴吧,胆小的东西，你以为，你能为主人服务吗?为主人服务干活的是我，我帮助主人的本领比你大得多。你能干什么呀?”
小花猫听后，没有搭理小花狗，而是全神贯注地瞅着每一个角落，看看哪里会有老鼠的身影。
过了几天，主人带小花猫和小花狗去河边钓鱼。在河边，主人和小花猫一心一意地钓鱼，不一会就钓到了许多条鱼。可是小花狗呢?一会追蝴蝶，一会追蜻蜓，连一条鱼也没有钓到。
《云朵上的小房子》童话故事
在一个遥远的天空中，漂浮着一朵巨大的白云，这朵白云上有一座神奇的小房子，那是小明想象中的家。
一、小房子的外观
这座小房子是蓝色的，屋顶上爬满了翠绿的爬山虎，为房子增添了几分生机与活力。
房子的窗户是透明的魔法玻璃，夏天时，外面的骄阳似火，但屋内却凉爽如秋；冬天时，外面滴水成冰，而屋里却温暖如春。
二、小房子的内部
走进小房子，映入眼帘的是满屋的布偶，它们整齐地排列在房间的各个角落，仿佛在欢迎小明的到来。
在房间的中央，挂着一盏火箭型的电灯，每当夜晚降临，这盏电灯就会发出柔和而明亮的光芒，照亮整个房间。
房子的墙面是粉色的，给人一种温馨而浪漫的感觉。靠墙的小床上铺着柔软的被子，让人忍不住想要躺上去休息一下。
在房间的一角，摆放着一架钢琴。每当小明感到闷的时候，他就会弹上一首曲子，音乐在房间内回荡，让他的心情变得舒畅起来。
钢琴旁边是一个书柜，里面摆满了各种各样的书籍，从童话故事到科学知识，应有尽有。小明最喜欢在这里寻找他感兴趣的故事和知识。
旁边还有一台电视，每当小明无聊的时候，他就会打开电视，观看他喜欢的节目，以此来消磨时间。
一天清晨，阳光明媚，大象伯伯悠然自得地散步，却不慎踏入了猎人精心布置的陷阱。巨大的声响惊醒了洞穴中的蚂蚁女王。女王皱起眉头，询问外面的动静，侦察兵告诉她，是大象伯伯在陷阱中呼救。
蚂蚁女王立即做出决策，命令全军出动，准备营救大象伯伯。成千上万只蚂蚁整齐排列，女王亲自指挥，带领队伍来到陷阱边。然而，陷阱深不见底，大象伯伯又如此沉重，蚂蚁们一时竟无法将它救出。
蚂蚁女王沉思片刻，终于找到了解决之道。她对女王说道：“我们可以用我们的牙齿咬出台阶。”女王点头同意，一声令下，几十万只蚂蚁迅速行动，仅用了几分钟时间，就将泥土咬成了整齐的台阶。大象伯伯得以脱困，感激地向蚂蚁们致谢。
这个故事告诉我们，即使是最渺小的生命，也拥有着不容小觑的力量。我们应该尊重和保护每一个生命，无论是强大还是弱小，它们都值得我们关注和爱护。
通过这次营救，蚂蚁们不仅展示了团结协作的力量，还让大象伯伯重新认识了它们的重要性。从此，大象和蚂蚁成了好朋友，共同守护着这片森林。
这个童话故事不仅展示了动物之间的友谊，还强调了保护弱小生命的主题。每一个生命都有其存在的价值，我们应该珍惜并尊重每一个生命。
篇一：童话故事
从前，一只山羊在小摊上买了很多苹果。
其中，有一个苹果最大最红，其它的苹果都叫它“苹果女王”。
这个苹果听了后，非常得意。
篇二：童话故事
有一位园丁种了许多花，在园丁的精心培育下，花长得很茂盛。
一天，园丁去郊外看望他爸爸去了，回家时，顺便带回了一株野菊花，把它栽到了花园里
篇三：童话故事
有一个城堡呀，叫邋遢城堡。
这个城堡里有个国王，就叫邋遢国王，这个国王的名字叫贝克利，原来是富翁家中的小儿子。
贝克利成为国王还有一段小故事呢！
篇四：童话故事
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。
看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”
这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
篇五：童话故事
墙壁被钉子猛烈地钉坏了，便大声叫道：“你为何要钉坏我，我与你无冤无仇，什么坏事我都没做。”钉子辩解道：“这一切都不是我的责任，你应该去责怪那个狠狠敲打我的人。”
这就是说，责任要归之于罪魁祸首。
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