我的烦恼800字作文初一？在初一的生活中，我遇到了许多新鲜事，也结识了许多新朋友。然而，在这段充满欢笑与探索的时光里，我也遭遇了一些烦恼。其中，最让我感到困扰的，便是关于同学之间借用物品的问题。一、频繁借物的烦恼 自从开学以来，我发现班里有一位同学总是时不时地向我借文具。从橡皮、尺子到自动笔、修正带，几乎我的每一件文具都被她借用过。那么，我的烦恼800字作文初一？一起来了解一下吧。
篇一
我站在窗户前，看着散落在地上娇嫩的花瓣，心中涌起淡淡的愁绪，“嘿，昨夜风雨，花儿又现憔悴了。”忽然耳边传来孩子们天真的笑声，真羡慕他们，长大本是令人快乐的事，怎知会有如此烦恼。小时候，生活是那么轻松，无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。随着岁月的流逝，往日那些美好生活已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重了。
唉，我又食言了。上个星期答应表妹要去她家的，可现在却懒懒的望着窗外发呆，只听见秒针滴答滴答地转，一分钟又一分钟。手机突然响起，我看了眼手机，咽了口唾沫，不管了！兵来将挡，水来土掩！“喂？”我说。“你到底来不来啊！”表妹没有了耐心“你上个星期可是答应过我的。”我有点底气不足说：“去你家里干嘛呀？”“陪我去买东西，你可是答应过我的。”我觉的自己有点啰嗦，不知道找什么借口了，索性一口回绝：“我没有时间去啊。”“哼！骗人精！不和你玩了！”表妹挂了手机。一切顿时安静下来了，但表妹的话却让我无比惭愧。
我并不是不想去，我望了一眼桌上的练习册，天哪！我到底什么时候能做完啊？
上了初中后，我的“包袱”并没有减少，反而越来越多。
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是我精心整理的我的烦恼初一作文5篇，欢迎大家分享。
我的烦恼初一作文 篇1
春光明媚，春意盎然，万物滋生，我也是愁绪增长，烦恼不断。作为一个初二的学生的我，心绪用一个愁字怎么写得完？
就快要期末考试了，负担就像是一座小山。语文，我最怕，怕那一个个与我作对的成语，那一句句故意玩弄我的诗句，让我努力回想还是想不起来;数学，我讨厌那一个个毫不起眼的小数点，那一个个懂隐身术的答案，和那一道道故意烦我、捉弄我的计算题;英语，便是那一种种语法，一个个毫无规律的单词。
我已经很愁了，现在老师又让写作文，而且一写就是800字，完成这样的任务必定是很费时，哪怕是一篇考试作文，也不会有800字这样的要求呀！
我快要期末考试了，压力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已经摇摇欲坠。“期末考试，每科要80分(折算过来)才被评为‘三好学生’，差半分都不行。”班主任老师说。“期末考还有不到20天了”语文老师说。“考试马上就来了，就在6月二十几日，抓紧时间吧！”
“80分”、“很难很难”，这些词常常浮现在我的脑海中，每次想起来，都给我造成一种恐惧感，令我无法自拔，常常想着该如何去面对考试，如何考出好成绩，如何面对对我有太大期望的父母。
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的我的烦恼初一作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的烦恼初一作文 篇1
常听到有人说：少年没烦恼。可我觉得这话说的一点都不对，小小的我们也一样有喜怒哀乐。
成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在海面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。对我而言，在成长之路上，酸甜苦辣咸，样样都有。
每天走在繁华的街道上，听着汽车鸣笛的声音，路人的说话声。然而我都无暇去顾及这些事，我总是迈着沉重的步子，想着：今晚的作业特别多，在学校才写了一点。作业如同一座大山似的压得我喘不过气来。无论在哪，烦恼都像雾，像雨，像风，死死的缠着我不放，烦恼就是我的家常客。考试、作业、练习的烦恼还不留情的向我袭来。无数的已知、求证、证明、解答都在等着我。他们就像大铁笼一般笼罩着我，我真的好想自由。偶尔在学校好不容易才把作业写完，刚到家大本小本的练习册又开始向我招手了。有时我和同学出去玩，回到家妈妈就在那唠叨。我还是个孩子，我要自由！
成长的烦恼是不可避免的，关键是要看你如何去真服他。
我的烦恼
在成长的道路上，每个人都会遇到各种各样的烦恼。对我而言，初一生活中的一个烦恼便是如何与同学之间恰当地处理借用物品的问题。
一、烦恼的起源
“借人物，及时还，后有急，借不难。”这句话出自《弟子规》，妈妈从小就以此教导我，让我懂得了借东西要及时归还的重要性。然而，在班级中，我遇到了一些同学，他们似乎并不理解这一道理。他们经常向我借文具，从橡皮到尺子，从自动笔到修正带，几乎我的文具都要被他们借用一遍。起初，我认为这并无大碍，毕竟同学之间应该互帮互助。但随着时间的推移，我发现这种频繁的借用开始影响到我的学习和心情。
二、烦恼的升级
最让我无法忍受的是，这些同学在借用完我的文具后，往往不能及时归还。当我需要用到这些文具时，却发现它们不在我的书包里，而是在其他同学的手中。这不仅耽误了我的学习，也让我感到十分不便。此外，还有同学未经我的同意就擅自使用我的水杯，甚至将水喝光后随意放置，导致我的水杯变得脏兮兮的。这种行为让我感到十分生气和无奈。
三、烦恼的反思
面对这些烦恼，我开始反思自己的行为。
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的初一我的烦恼作文10篇，希望对大家有所帮助。
初一我的烦恼作文 篇1
“拿来！”老师瞪着我说。看来这次老师真生气了。见我没有拿出书的意思，他又催了一遍：“听见没有？把书拿出来！”我无奈地从书桌里拿出《红楼梦》，不情愿地递给老师。老师接过书，扔下一句话：“下课后，来我办公室一趟。”
下课了，我怀着忐忑的心情走向办公室，心想：这次又要挨批了。老师曾在班会上再三强调不准在学习时间看课外书，我们当时问：“名著也不能看吗？”老师说：“名著也不行，学习时间只能看课本或做作业。”随后他又说：“如果谁违反这条规定，不仅课外书会被没收，还要写检讨。大家没有意见吧？”谁说没意见！我们都很气愤，可谁也没有胆量说出来，只在心里嘀咕。我本来就喜欢看课外书，这条规定对我简直太“残酷”了，我甚至觉得这是秦朝“焚书坑儒”的现代版。
有时我实在经不住课外书的诱惑，便在自习课上，把书夹在课本里偷偷地看，可每次都逃不过老师锐利的眼睛，总被逮个正着。每到这时，我都很惭愧，好像是做了什么见不得人的事一样。
以上就是我的烦恼800字作文初一的全部内容，一、烦恼的起源 “借人物，及时还，后有急，借不难。”这句话出自《弟子规》，妈妈从小就以此教导我，让我懂得了借东西要及时归还的重要性。然而，在班级中，我遇到了一些同学，他们似乎并不理解这一道理。他们经常向我借文具，从橡皮到尺子，从自动笔到修正带，几乎我的文具都要被他们借用一遍。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
