学会生存作文600字以上？学会生存 生存，一个看似简单实则深奥的词汇。在许多人眼中，生存似乎是理所当然的能力，但事实真的如此吗？不，生存并非天生具备，而是需要我们在生活中不断学习和锻炼的技能。从历史故事中汲取智慧。提到生存，不得不提《司马光砸缸》的故事。在这个故事中，司马光面对紧急情况，迅速冷静下来，那么，学会生存作文600字以上？一起来了解一下吧。
学会生存
生存，一个看似简单实则深奥的词汇。在许多人眼中，生存似乎是理所当然的能力，但事实真的如此吗？不，生存并非天生具备，而是需要我们在生活中不断学习和锻炼的技能。
从历史故事中汲取智慧。提到生存，不得不提《司马光砸缸》的故事。在这个故事中，司马光面对紧急情况，迅速冷静下来，想出砸缸救人的办法。这启示我们，在面对突发状况时，保持冷静、迅速思考是生存的重要一环。试想，如果我们在迷路、朋友受伤或溺水等情境中，能否像司马光一样迅速找到解决问题的办法呢？
认识灾难的无情与应对的重要性。灾难是无情的，它们不会提前通知我们何时到来。地震、火灾、溺水等自然灾害和人为事故，都可能对我们的生命构成威胁。因此，学会在灾难面前保持冷静，掌握基本的自救和互救技能至关重要。例如，在火灾中，我们要知道如何用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生；在地震中，要学会躲在坚固的物体下或桌旁，保护头部。
面对绑架等极端情况的应对策略。除了自然灾害，我们还可能面临人为的威胁，如绑架。
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。
学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。
学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。
也许，到这里，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。
春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始 了生 命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越。
这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。
学会生存，现在许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。
学会生存作文600字
生存的力量在于独立
你知道吗？在这个世界上，我们每一个人都只是沧海一粟，渺小得仿佛一粒尘埃。但当我们谈论生存时，那份生命的伟大和坚韧却总能让我们感到震撼。生存，就像一道不断变化的公式，随着环境的不同而展现出不同的面貌。而在我看来，这道公式等号后面的答案，就是独立。
小草的独立生存
我曾经在花园里见过一株小草，它生长在石块缝隙里，只有少量的沙土陪伴着它。那沙土干燥无比，可小草却紧紧抓住不放，生机勃勃地挺立在石头缝隙里。它不需要园丁的呵护，只要自然的馈赠——那点贫瘠的沙土、那抹温暖的阳光，就足以让它茁壮成长。小草的独立，让它即便面对风吹雨打，也能坚强地挺直身躯，成就属于自己的精彩人生。
人的独立生存
小草如此，人又何尝不是呢？就像犹太作家尤里·奥莱夫笔下的那位犹太男孩苏力克，他在二战期间为了食物和自由，走上了逃亡之路。在逃亡中，他失去了左手，却坚持用自己的劳动换取食物；他摔倒了，却自己爬起来，告诉自己“一直跑，坚持就可以活下去”。
触目惊心的家庭侵害
家庭，应该是未成年人最安全、最可靠、最温暖的地方。《中华人民共和国未成年人保护法》第八条明文规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。可是不少家长忘记了还有个《中华人民共和国未成年人保护法》，认为孩子是自己的，爱怎么管就怎么管，要怎么打就怎么打，而未成年的孩子又缺乏自我保护意识，因此在家庭中发生了一些儿童受侵害的悲剧。
2000年4月12日夜11时，北京房山区琉璃河地区43岁的农民骆淑平，因对8岁的儿子王闯多次未完成老师布置的作业及说谎之事不满，遂持木把笤帚对王闯进行殴打。王闯缺乏自我保护的意识，不去反抗，也不躲避，任母亲毒打，造成双臂及下肢大面积创伤，并引发肾功能衰竭，法医鉴定为重伤。检察院对其母提起了公诉，房山区人民法院正式立案审理此案，她涉嫌的罪名是故意伤害。
北京一家医院提供的消息说：一个5岁的女孩被父母逼着学弹钢琴，如不弹够父母规定的时间便被呵斥或打骂，她却没有一点自我保护意识，任由父母打骂。她的父母还认为“打是亲，骂是爱，不打不骂不成才”。一天，孩子弹钢琴时突然全身不停地抽动，破口大骂，眼鼻错位，被医生诊断为脑神经介质发生障碍的“抽动秽语综合症”，是由压力过大所致。
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