他生气了作文400字五年级下册？我的反应：我被爸爸突如其来的怒火吓得一哆嗦，游戏手柄从手中滑落。我低着头，不敢直视他的眼睛，心里充满了愧疚和恐惧。我小声地说：“对不起，爸爸，我知道错了，我以后再也不会这样了。”后果与反思：爸爸生气地转身离开，留下我一个人在房间里。我看着凌乱的桌面和散落一地的游戏手柄，心里五味杂陈。我知道，那么，他生气了作文400字五年级下册？一起来了解一下吧。
他生气了五年级优秀作文400字 篇1
"居然又偷吃巧克力！"一回家，弟弟就含着满嘴的巧克力进了自己的房间。看着满地的巧克力包装纸，我立刻没收了他的巧克力。弟弟一见，脸色立刻变得通红，眉毛皱成一团，鼓着腮帮子，嘟起的嘴唇仿佛能挂上茶杯，牙齿也不停地磨着，发出“咯吱咯吱”的声音。他的眼睛瞪得大大的，眼中闪烁着怒火，仿佛能烧焦眉毛，目光锐利得就像一根闪亮的针。
弟弟再也压抑不住心中的怒火，高分贝的声音在客厅里回荡：“还给我！给我！快点给我……”他一边叫，一边开始在客厅里翻找。一步跨出，双手猛地一挥，一扫，脚一踢，一跺，沙发上的书、玩具和靠垫纷纷落到地上。旁边的玩具箱也被他“哗”地一声推翻，仿佛给客厅铺上了一层“玩具地毯”。弟弟似乎仍不甘心，眼中闪过一丝狡黠的光芒，瞥了一眼站在一旁的我，然后向我逼近。我看着乱糟糟的客厅，再看看怒气冲冲的弟弟，立刻明白了情况，赶紧递上巧克力，然后迅速逃离。
弟弟一生气，我们家的房子都要抖三抖，你可千万别去惹他哦！
他生气了五年级优秀作文400字 篇2
他，严厉而又风趣，他，知识渊博，他就是我们的英语老师，马老师。
马老师经常在我们班讲笑话，他风趣幽默，我们都喜欢他。但是，当他生气时，我们也都会害怕。
1、在周五大课间，同学们各自忙碌：有的沉浸在书海中，有的享用着牛奶，还有的小声讨论着各种话题。然而，一阵突如其来的争吵声打破了教室的宁静。
2、我转头看去，只见丰旭焦急地四处翻找，而陈冠合手中恰好拿着一本与丰旭丢失的书一模一样的书。丰旭误以为书是陈冠合拿走的，两人因此发生了争执。
3、他们的愤怒如同火山爆发，空气中弥漫着紧张的气氛。丰旭那原本红润的小脸因为激动而变得更加通红，双眼瞪得大大的，紧皱着眉头，情绪激动地指责道：“就是你拿的！就是你拿的！”陈冠合则毫不示弱地回应：“这本书是我的，你自己弄丢了，凭什么怪我！”周围的同学们纷纷劝解：“别激动，冲动是魔鬼，有话好好说。”“再找找看，说不定是你忘记放在哪里了……”
4、然而，同学们的劝慰并未平息他们的怒火，仿佛耳边的一切都已消失。丰旭怒不可遏地大喊：“你还不承认是吧！”他的呼吸急促，拳头紧握，仿佛随时准备动手。班长见状，急得团团转，却无法控制局面。
5、就在局面即将失控之际，老师走进了教室。在了解了情况后，老师劝导丰旭再仔细找找，结果书最终在丰旭的书包里被找到。大家这才松了一口气，意识到冲动是解决问题的大忌。
他生气了
周五大课间，教室里原本是一片和谐的氛围，同学们各自做着自己的事情。然而，一场突如其来的争吵打破了这份宁静。
事情的起因：丰旭发现自己的书不见了，四处寻找无果后，他注意到陈冠合那里有一本一模一样的书。于是，丰旭便认定是陈冠合拿了他的书。
冲突升级：丰旭和陈冠合之间的争吵迅速升级，两人的情绪都异常激动。丰旭的小脸因为愤怒变得更红了，眼睛瞪得圆圆的，眉头紧锁，生气地喊道：“就是你拿的！就是你拿的！”而陈冠合也毫不退让，坚称这本书是自己的，指责丰旭冤枉好人。旁边的同学们纷纷劝说，让他们冷静下来，有话好好说，但两人的怒火却丝毫未减。
冲突高潮：丰旭的情绪已经接近失控，他大口大口地喘着气，紧紧地攥住拳头，仿佛随时都会动手。旁边的班长急得团团转，却也无能为力。整个教室都弥漫着紧张的气氛，同学们都不敢大声说话，生怕激怒了他们。
事情真相大白：就在事情即将失控的时候，老师走了进来。老师耐心地询问了事情的经过，然后劝丰旭再好好找一找。果然，在书包的一个角落里，丰旭找到了那本失而复得的书。
他生气了
周五大课间，教室里原本弥漫着轻松愉快的氛围，同学们各自做着自己的事情。然而，一场突如其来的争吵打破了这份宁静。
一、争吵的起因
丰旭发现自己的书不见了，他焦急地在教室里四处寻找。巧的是，陈冠合那里恰好有一本与丰旭丢失的书一模一样的书。这不禁让丰旭认定是陈冠合拿了他的书，一场争执由此展开。
二、双方的愤怒
丰旭和陈冠合都气得火冒三丈，仿佛火山即将爆发。丰旭的小脸因为激动变得更红了，眼睛瞪得圆圆的，眉头紧锁，生气地喊道：“就是你拿的！就是你拿的！”而陈冠合也毫不示弱，他坚持说这本书是自己的，指责丰旭弄丢了书还冤枉别人。
三、旁人的劝说
旁边的同学们见状纷纷劝说，希望他们能够冷静下来，有话好好说。有人建议再找找看，说不定丰旭的书只是忘在了某个角落。然而，这些劝说并没有浇灭他们两个的满腔怒火，他们仿佛完全没听见一样，继续争吵不休。
四、愤怒的升级
随着时间的推移，丰旭的愤怒逐渐升级。他已经怒不可遏，大口大口地喘着气，紧紧地攥住拳头，好像随时就要动手。
1、在周五的大课间，同学们各自忙碌：有的沉浸在书海中，有的享受着牛奶的甘甜，还有的小声讨论着各自的话题。然而，突然间，教室后方爆发出了激烈的争吵声。
2、我转头看去，只见丰旭焦急地在寻找他的书，恰巧陈冠合那里有一本与他相同书籍。丰旭误以为陈冠合拿走了他的书，两人因此产生了误会。
3、他们的愤怒如同火山爆发，空气中弥漫着浓重的火药味。丰旭那原本红润的小脸因激动而变得更加通红，他瞪大眼睛，紧皱眉头，愤怒地指责：“就是你拿的！就是你拿的！”陈冠合也毫不示弱地回应：“这是我的书，你自己弄丢了还怪别人！”周围的同学们纷纷劝解：“别激动，冲动是魔鬼，有话好好说。”“再找找看，可能忘记放哪里了……”
4、然而，同学们的劝解并未平息他们心中的怒火，仿佛这一切都被他们忽略。丰旭愤怒至极，喘着粗气，紧握拳头，仿佛随时准备动手。班长急得团团转，却束手无策。
5、就在情势即将失控之际，老师走进了教室。在了解了整个事件的经过后，老师劝说丰旭再仔细找一找，结果在书包里发现了那本书。唉，看来冲动真是不可取啊！
以上就是他生气了作文400字五年级下册的全部内容，一、生气的起因 爸爸平时工作繁忙，总是早出晚归，但他对我们的要求却从不放松。今天，我因为贪玩，忘记了完成作业。当爸爸下班回家，看到我还悠闲地坐在电视机前，而他的期望却被我抛之脑后，他的脸色立刻沉了下来。二、生气的表现 爸爸生气时，就像一头被激怒的雄狮。他的眼睛瞪得圆圆的，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
