三年级放风筝满分作文？四月春光明媚，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，微风轻拂，正是放风筝的最佳时节。明明、小军和李婷三个好友相约来到运河边的公园，一同享受这份欢乐。公园内，放风筝的人们络绎不绝，抬头望去，天空中已布满了各式各样的风筝。有展翅翱翔的老鹰风筝，有翩翩起舞的金鱼风筝，那么，三年级放风筝满分作文？一起来了解一下吧。
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的风筝优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风筝优秀作文1
春天来了，天气晴朗，晴空万里，第一缕阳光照射在大地上，微风轻轻地吹拂着，是个去放风筝的好日子，我们一家人一起去北湖公园放风筝。
到了公园里面，人山人海，人们都在放风筝，风筝真是形状各异，有长长的“蜈蚣”，威武的“老鹰”，可爱的“小金鱼”。一个个色彩斑斓的风筝，从我眼前飞过，看着看着就眼花缭乱了。
我们开始放风筝了，我先放开线轴，跑到十米外，爸爸把风筝举过头顶，我喊道：“三、二、一，放！”爸爸就放开手了，我赶紧拼命的跑，我只顾着天上的风筝，没有注意脚下，把一块石头绊倒了，我努力爬起来，继续跑起来。不久后风筝慢慢地飞上去了。妹妹抱着蝴蝶风筝说：“哥哥，我也想玩风筝。”我毫不犹豫地把风筝递给妹妹，可是风筝这时却不听控制了，在天上摇摇欲坠，跟着就要掉下来了，我急忙帮妹妹把风筝线拉好，松一下，紧一下，终于把风筝控制住了，我心里的石头也终于落地了。我们的风筝越飞越高，超越了所有的风筝。
放风筝作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
放风筝作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
三年级放风筝单元满分作文一
走在公园的小路上，周围的一切都是新鲜。在远处的天空上，隐隐约约地看见几只风筝，在空中舞动着。在一大片绿色的草地上，几个小朋友开心地嬉戏着，勾起了我的童年往事。
在一个天高气爽的秋天，微风轻拂着柳条，像抚摸着自己的孩子一样。我和爸爸妈妈来到了公园，我挑了一只蝴蝶型有着庞大翅膀的风筝，拿着风筝，心里好像有一百只小鹿在乱撞。我们来到一片空地上，准备开始放飞我的蝴蝶风筝。
我慢慢地把白线一圈一圈地绕出来，绕出几米后，我把风筝的支架调整好，把风筝的翅膀摆弄平，各个地方检查完毕，就要开始试飞了。我一手牵着白线，一手拿着风筝，然后小步跑起来，当速度到了一定程度时，我突然松开握着风筝的手，继续快速地跑，我心想：这风筝能飞得起来吗?我才第一次试飞，可能不会那么容易就飞起来!正如我所料，风筝在半空中打转，不一会儿就重重地摔到了地上，当它快速掉下去的时候，我的心也痛了一下，我不知道风筝有没有摔疼。
不知不觉中，我一个什么都不懂的小孩子变成一个有着丰富的知识和经验的学生。在这漫长的童年里，有着让我难以忘记的事情。虽然，它们已经成为回忆，但每当我回想起来，就会沉浸在幸福和快乐之中。
记得那是在我上幼儿园的时候。每到周末，我就会看到别的小朋友的家长带着他们在公园里放风筝，那些风筝好看极了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鹅的、有热带鱼的……我羡慕极了。于是，回到家，我让妈妈给我买一个风筝。每想到，妈妈却说：“咱们自己做吧！一个风筝很贵的。”我点点头，心想：不就做个风筝吗？很简单的！！
第二天，妈妈买来了做风筝要用的材料，我就照着说明书自己做了起来。这样，每天放学以后，我都抽出时间来做风筝。本想几天就完成，好快快去放风筝。可是，我刚做到第三天就不知该如何往下做了，我看了一遍遍说明书，但却仍然不会做。我去请教妈妈，妈妈告诉我具体方法，但却没有给我做。我受了妈妈的启发，闯过了这一关。
又过了几天，我又碰到困难了，那一步说明书上没有写怎么做，也许，大家看来很简单所以才没有写那步吧！我又去请教妈妈，妈妈看了看，说：“这么简单，你也用来问我吗？你自己想想吧。我相信你一定能想出来。”我绞尽脑汁，但也没有想出该怎么做。
四月春光明媚，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，微风轻拂，正是放风筝的最佳时节。明明、小军和李婷三个好友相约来到运河边的公园，一同享受这份欢乐。
公园内，放风筝的人们络绎不绝，抬头望去，天空中已布满了各式各样的风筝。有展翅翱翔的老鹰风筝，有翩翩起舞的金鱼风筝，还有蜿蜒曲折的蜈蚣风筝……天空仿佛成了风筝的海洋，呈现出一派热闹非凡的景象。
小军带来了一只燕子风筝，其绿色的翅膀上点缀着红色的花瓣，黑色的尾巴如同精致的剪刀。小军急切地将风筝递给了明明，明明则将它高高地举过头顶。小军右手握着线轴，左手拉着线，一边奔跑一边放线。明明看准时机，迅速松开了手。燕子风筝随即摇摇晃晃地随风而起，飘飘悠悠地越飞越高。明明对着天空欢呼雀跃，小军则眯着眼睛开心地操控着风筝线，时而拉一拉，时而扯一扯，风筝也随之忽高忽低地飞着，仿佛在与白云嬉戏。
在一旁穿着粉色裙子的李婷，怀里抱着一只五彩斑斓的蝴蝶风筝。她目不转睛地看着朋友们放风筝，脸上洋溢着甜美的微笑。
不远处的一家人也在放风筝。小男孩仰望着天空，手中牵引着风筝线，另一端是一只三角形的彩色风筝。他的爸爸妈妈并肩站在草地上，为小男孩加油鼓劲。春风温暖地吹拂着，风筝轻盈地飞舞着，仿佛在传递着春的消息。
星期六的早晨，阳光明媚，我和朋友们约定在新广场放风筝。一到广场，我就看到了小伙伴已经在放飞风筝了。我也迫不及待地想要开始。
我和朋友们一起准备好了风筝，我负责放飞，朋友们则帮我拿着风筝。风来了，我用力地跑着，一边放线，一边喊着：“放！”风筝随着风的助力，缓缓地飞上了天空。我停下来，看着风筝在空中翩翩起舞，心里充满了喜悦。
远处，一个小朋友也在放风筝，他一边拽着线，一边高兴地说：“爸爸妈妈，看，我的风筝飞得多高啊！”他们的笑声和快乐感染了我们，我们也更加投入地放起风筝来。
天空成了风筝的舞台，有像老鹰一样在空中盘旋的风筝，有像金鱼一样在空中游动的风筝，还有像彩虹一样绚丽多彩的三角形风筝。我们的风筝也在其中，像一只活泼的小燕子，自由自在地在天空中飞翔。
时间过得飞快，太阳渐渐西沉，我们依依不舍地收起风筝，离开了广场。今天的放风筝活动让我感到非常开心，我希望以后还能有机会再次享受这样的快乐。
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