六年级上册第八单元作文400字？口风琴，我爱它。我小时候学过钢琴，虽然技术只限于“一指禅”，但我能弹奏《粉刷匠》和《两只老虎》。去年，老师要求我们购买口风琴，并教授我们跨指法、穿指法、缩指法和扩指法。回忆起刚开始学习口风琴的那段时光，我的吹奏声音非常难听，仿佛是在模仿猪的叫声，让邻居们感到困扰。那么，六年级上册第八单元作文400字？一起来了解一下吧。
在我出生的时候，我就对音乐特别感兴趣，我三岁的时候就开始练习了一些简单的歌，四岁的时候我已经会唱二十多首了，但是有一次在公园唱的时候被人嘲笑我唱的特别难听。那时候我特别难过，确实，我唱的不好听。三年过去了，我已经七岁了，我有一次在电视上看到有人说，唱的不好没关系，要先把声调练好，还要注意节奏，有的歌呢是把声音放轻唱，有的歌呢有一些句子是清唱有一些是重唱等，我就慢慢学着。十岁时，我已经会唱五百多首歌了，我已经成了歌神了，但是还要再练。
六年级上册语文第八单元作文400字：艺术就在我们身边
艺术就在我们身边
星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗 诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了 解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很 有感情，所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大 海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。
钢琴伴我成长
从小我就有一个梦想成为一名钢琴家，可是因为一些原因，我一直都没有机会学习。
有天晚上，我们全家出去散步，经过一家咖啡店的时候。突然，一阵美妙的钢琴声传来，我像被施了魔法一样，不由自主地循着琴声走去……我终于找到了，找到了弹钢琴的人，听着那悠扬动听的乐曲，我陶醉了，我一下子就喜欢上了它，幻想着：“有朝一日，要是我也能弹出这如此美妙的音乐，该多好呀！”弹钢琴的人似乎看出了我的心思，便给我讲关于琴的知识，这时我才知道，那发出如此绝妙旋律的叫钢琴，在我诚心的纠缠下，他终于答应教我弹钢琴了。爸爸看出了我的决心。决定给我台钢琴，真的好开心呀！
每次放学后我都直接往老师家里赶，不会向以前一样跑去外面疯，而是端正的坐在钢琴前，按老师教我的方法，入迷的投入音乐世界。由于我的刻苦练习，我弹出的琴声越来越好听了，每弹熟一首曲子，我都会很开心，常常陶醉在自己的演奏中，老师也夸我是个好苗子。随着弹琴水平的提高，老师推荐我参加一场全国性的选拔赛。为能拿奖，我暗下决心苦练，由一小时增加到两三个小时。但调皮的我也有偷懒的时候，一看爸妈不在，就偷偷玩一会儿。也许是我不够勤奋，初赛时，我一次又一次地出现失误，心想这下可完了。
八单元昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。
我从小热爱音乐，尤其是电子琴。四岁那年，出于对音乐的热爱和好奇，我开始接触这种神奇的乐器。电子琴上的黑白键，在我眼中充满了魔力，五线谱上的音符就像一个个跳跃的小蝌蚪，充满了无限的诱惑。我每周都会去幼儿园老师的家学习电子琴。记得第一次完整地弹奏出一首曲子时，那种兴奋、激动与喜悦，至今仍历历在目。我梦想着自己能够成为像朗朗一样的钢琴家，坐在琴旁，弹奏一曲又一曲动听的歌，台下的观众都被我的表演深深打动。
然而，现实总是充满挑战。一次，我无意中听到了电视里播放的《南泥湾》。那一刻，我意识到，比我弹得好的人还有很多。这激发了我更大的动力，我下定决心要超越他们。我的求学之路并不平坦，不断更换老师，直到在涵江少年宫找到了一位令我陶醉的老师。每次听完老师的演奏，我都会闭上眼睛，完全沉浸其中。老师曾告诉我，凭借我的天分，将来也能成为优秀的钢琴家。虽然我当时不太相信，但这鼓励了我。
当我第一次来到少年宫学习时，我的刻苦和天赋很快就让我超越了其他学生。有些曲子，我只需学习一遍，他们则要反复练习许多遍。这是我的转折点，老师看出了我的潜力，鼓励我去考级。然而，命运似乎总爱开玩笑。在我决定参加考试的时候，奶奶的风湿病又发作了，无法接送我学琴。
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