我眼中的诸葛亮作文600字？我眼中的诸葛亮初二作文600字1 我卧室的书架上摆满了各种各样的书,包括童话、故事书和漫画书我最喜欢的一本书是《三国演义》,一拿起来就放不下。 《三国演义》是中国四大名著之一。它讲述了东汉末年魏、蜀、吴的历史故事。那么，我眼中的诸葛亮作文600字？一起来了解一下吧。
我眼中的诸葛亮初二作文600字5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是我为大家整理的关于我眼中的诸葛亮初二作文600字5篇，希望对您有所帮助!
我眼中的诸葛亮初二作文600字1
我卧室的书架上摆满了各种各样的书，包括童话、故事书和漫画书我最喜欢的一本书是《三国演义》，一拿起来就放不下。
《三国演义》是中国四大名著之一。它讲述了东汉末年魏、蜀、吴的历史故事。书中人物众多，如智谋惊人的诸葛亮，仁义凛然的刘备，奸诈阴险的曹操，忠心耿耿的关羽这些人给我留下了深刻的印象，但我最喜欢的人是诸葛亮。
诸葛亮通晓天文、地理、文学、智谋。他借东风草船之箭，使司马懿带着布偶退兵，在周瑜待了三天，熟练地布阵八阵，做了一个空城计我对这些故事感到惊讶。
但是，我喜欢诸葛亮还有一个很重要的原因。记得我上幼儿园中班的时候，和父母去超市买东西。超市里的商品令人眼花缭乱。我看这个很好玩，但是看那个很奇怪，于是就饶有兴趣的四处看看。当我想到我的父母时，我找不到他们。突然好焦虑好害怕，差点哭了起来。突然想起幼儿园老师说过的话：找不到大人不能哭，不然会有坏人趁机把孩子带走骗走，要动动小脑筋突然想到超市的出口。
我是在小学4年级时第一次看的三国演义
那时人小,记得无比崇拜刘皇叔,每次看到他得势就很高兴
见他失势就觉得不爽..
后来人大了点,又再读了几次三国.我觉得皇叔能有这样的成就,离不开一个人,那人就是卧龙---诸葛亮.
从隆中对,火烧新野,博望坡,舌战东吴群儒,联吴拒曹,3气公谨,计取荆,益二洲,助皇叔大器晚成..以及后来的白帝托孤,六出七擒..
种种种种,显示了诸葛亮那无与伦比的军事,内政,识人等等方面的才能.
可以说,诸葛亮是当时在我心目中的一个不可或缺的偶像级人物(当然还有子龙大大)
后来又看了很多三国的书,包括三国志..在贴吧也看到很多人,把诸葛亮贬低的很差...在这,我想发表的是:
1:大家都知道,三国演义是尊蜀,如果真如有些人所说的那样,很多事情是罗贯中先生捏造的...而你们的理由就是历史,你们所说的历史,莫非就是三国志?可是三国志是尊魏的,难道陈寿先生就不会把某些事情故意埋没了?
2:很多事在有些人眼里是根本没有发生,比如说什么孔明气周瑜,借东风,子龙单骑救主,而且理由还是所谓的历史,那好.我们都知道陈寿他爸,是当时马谡参军,谡为诸葛亮所诛，寿父被髡...难道陈先生就不会因此怀恨在心?
3:孔明是不是真如陈先生所说的如此不济?其实看陈先生自己写的文章就可以知道...隆中对有字句如下:亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
是要帮你写么？我有一篇1200字的，嫌长可以帮你修改。
两个陌生人之间的距离，只有1892160000万光里。
而你我之间，已隔十八个世纪。
我一点也不了解你。
我只知道你“身高八尺，面如冠玉”。
我只知道你“一身儒生长袍，头顶纶巾手执羽扇”。
我只知道你“常自比管仲、乐毅，好为《梁父吟》”。
我只知道你“有着经天纬地之才，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
淡泊则其人之冷可知，宁静则其人之闲可知。非极冷极闲之人，做不得极热极忙之事。
我看不清你。
你有着太多太多的身份。
你是汉司隶校尉诸葛丰的后代。
你是徐元直崔州平的好友。
你是卧龙岗的卧龙先生。
你是玄德三顾的军师。
你是黄承彦的贤婿。
你是我们的孔明。
你是千古一相。
你是右将军。
你是武侯。
你是亮。
我不能把每段历史都熟记于心。
我也不能完全分辨你的事迹的真伪。
我没有足够的精力查证。
我也没有足够的文学修养和造诣能够将查得的资料事迹撰写成文成诗成词成曲。
我只知道你儒雅、冷静、睿智、博学、忠诚、仁义、无私、担当、淡泊、嗜读、任劳任怨、鞠躬尽瘁、死而后已。
我只知道你将自己的情绪克制到最不可见的地方，将自己的得失遗弃在最荒僻的角落。
作文一：《我心目中的诸葛亮作文》300字
［我心目中的诸葛亮作文］
我最喜欢看《三国演义》，而蜀相－－诸葛亮是我最最喜欢的三国人物，我心目中的诸葛亮作文。·诸葛亮字孔明，号卧龙先生。舌战群儒、三气周瑜、七擒孟获、空城计等一个个精彩的故事，都是他足智多谋、智勇双全、善于用兵的具体表现，小学生作文《我心目中的诸葛亮作文》。而他在赤壁大战中草船借箭、巧借东风又说明他还通晓天文地理，知识渊博。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。这首杜甫名诗也充分体现出诸葛亮在人们心中的高大形象。·通过这本书，让我明白了要想拥有诸葛亮这样的聪敏才智，成为有用的人才，就应该在年少时好好读书、读好书，积累很多的知识，这样长大以后就可以用学到的知识发展自己的事业。还有在学习中要不畏困难，善于动脑，做到活学活用，举一反三，不死读书，读死书。
作文二：《我心目中的诸葛亮》300字
诸葛亮是千年前躬耕于田地间的隐者，也是才华横溢洞观全局的谋士。他的身边围绕着一圈神秘的光环，刺痛了平庸之辈的双眼。
因此，他注定孤独。
孤独，所以没有安全感，越发想把自己包裹起来取暖，挨过冬天的严寒，于是他傲然。
如果有一天，你与他擦肩，你点头，他却未微笑。
诸葛亮，在很多场合是智慧与忠诚的化身，就像关公经常作为勇武与忠义的化身一样。可是从另一角度想想，忠武侯的高大形象可能就会大打折扣。
诸葛亮一生辅佐过两位皇帝，分别是刘备和刘禅，这是尽人皆知的事实。刘备白帝城托孤时曾说，“如果太子可以辅佐，则辅之，若太子不才，丞相可自立为成都之主！”很多人都说，这是中国封建历史上绝无仅有的事例，充分表现了刘备对诸葛孔明的信任。可是从另一个角度想想，刘备此举，意在试探诸葛亮，一方面诸葛亮对名声极其重视，绝对不敢有篡逆之心；另一方面则是他猜到刘备的意图：如果他有篡逆之心，刘备会当场“做”掉他！他只能出点“红”以示忠心。他作为一个杰出的政治家和一个智慧的化身，这点脑筋动起来还是很容易的。
历朝历代，不论皇帝如何，大臣中无一例外地存在“党争”，而位高权重的“权臣”，则每每不可避免地成为党争的中心。在“后主”手下，诸葛亮位至人臣之极点，是蜀国皇帝的“相父”，显然，有很多人对他的尊位很眼红，按道理，刘禅软弱无能，蜀国朝内的党争应该极为严重，而诸葛亮则应该成为党争的中心，但是为什么这么顺理成章的事情却没发生呢？这就是诸葛亮作为政治家的高明之处了，他七擒孟获，六出祁山，并不全是为了“报先帝而忠陛下”和“兴复汉室，还于旧都”，而在很大程度上是为了躲避朝内党争。
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