作文我的老师400字五年级?我最敬爱的老师 在我们五彩斑斓的校园生活里,有这样一位老师,她以独特的魅力和无私的奉献,深深地印刻在我们的心中。她,就是我们的语文老师——李老师。外貌特征:李老师有着淡淡的眉毛,挺直的鼻梁上架着一副紫色的无框眼镜,为她增添了几分学者风范。她的眼睛虽然不大,但却炯炯有神,仿佛能洞察我们的心思。高兴时,那么,作文我的老师400字五年级?一起来了解一下吧。
不如写一篇我的老师作文纪念一下吧!真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。你是否在找正准备撰写“我的老师400字作文五年级”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
#257926 我的老师400字作文五年级1
从小到大,我遇到过很多老师,我印象最深的,最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。
侯老师眼睛大大的,个子很高,有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜,明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼,但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候,她就是我小学生涯的第一任老师,教我们语文,也是我们的班主任。
她对我们很严格,要求很高,因此很多同学都怕她发火,不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉,只是有些调皮的同学上课不好好听课,光做小动作,常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学习习惯,所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好习惯。
侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了,我的书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真,不放过每一个错题,她利用休息时间给我们改作业,真的很辛苦呀!每到节假日,我们放假在家,爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信,提醒我们注意安全,我看到就觉得心里暖暖的。
【篇一】五年级我的好老师作文400字
高高的鼻梁,像草一样乌黑浓密的头发,一双炯炯有神的大眼睛,你可别小看了这双眼睛,教室里的所有动作尽收眼底,办事认真仔细,不放过一丝线索。她就是我的班主任张老师。
我跟她学习五年了。五年来,她用手掌抚着我们,为我们遮挡风雨,她用知识帮我们斩除困难。她是一位严厉的好老师,有句话说得好"严师出高徒".还有一句话说得好"严是爱,松是害。"每当我们做错事时,她经常会严厉地批评我们,再耐心地给我们讲道理。她又是一位幽默风趣的老师,可以从课堂上的每一件事引发出幽默的话语,为我们上课增添了不少色彩。
有一次,上课铃刚刚打响,我们像发起冲锋似的冲回教室。坐好,然后一起朗读课文,朗读课文过后,教室先是安静,然后像摇滚乐队似的开始嬉闹起来,还嘱咐坐在窗户的同学放风。我们一会儿谈天;一会儿玩游戏,有几个胆大的同学还跑上讲台开起了"专场演唱会",整个教室就成了一个"欢乐屋"。一会儿后,窗户放风的同学急忙报信道:"老师来了,快坐好。"我们像羊群见了狼,一哄而散,心里怦怦直跳,等到看到是张鑫豪,才松了一口气,又开始了我们的"欢乐屋"行动。突然,听到了一声咳咳声,向门外望去,张老师拿着课本站在那里,我们急忙向位置逃去。
我的老师,钱老师,是我们班的班主任,也是我们的语文老师。她身材高挑,身形偏瘦,说话总是和蔼可亲,教学认真且方法得当,深受同学们的喜爱。
每堂新课开始,钱老师总是先让我们大声朗读一遍,再进行课文分析,找出大家不理解的地方耐心讲解,最后反复读生字和课文。下一节课,我们会进行听写生词和朗读课文的练习,这样学习的内容就不会轻易忘记。
钱老师在我们班的时间并不长,但我们与她的师生情谊却日渐深厚。她对我们如同对待自己的孩子一般,无微不至地关心和爱护。
最近,王颖睿同学因病住院,至今未能返校上课,钱老师十分焦急,甚至想要亲自到她家探望。班长提议全班同学集体为她送上一张贺卡和一束鲜花,老师说:“同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上,老师代表全班同学写下了一句话:“愿王颖睿同学早日康复,早日重返校园”。大家都争着在卡片上写下自己的名字,愿她在病中感受到来自大家的关心和集体的温暖。
我想,当王颖睿同学收到这张饱含师生情谊的贺卡时,她的心里一定会感到非常高兴,病也会一天天好转,一定能够早日重返校园。她在心里也一定会深深地感谢钱老师和全班同学。
记忆中有没有这样一位老师,在你的脑海中非常印象深刻,给你在上课的时候的表情包,或者是经常训斥你。下面是由我为大家整理的“我的老师作文400字(精选5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:我的老师作文400字精选
在学校里,我有一位即温柔又严厉的老师,我们都叫她xx老师。
xx老师有一头乌黑的头发,还有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副小眼镜,看起来特别有文化。两只小耳朵像贝壳一样守护在脑袋的两旁。xx老师就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮我们。
有一天,我在课堂上,偷着在桌子里玩同学送的玩具。我以为老师看不到,可是xx老师就像有着孙悟空的火眼金睛一样,她向我走来,我的心里忐忑不安,老师会不会要打我,我真想像地鼠一样打个洞再钻进去。老师走到了我的旁边,她伸出手来,出乎意外的是她居然没有打我,而是在我的头上抚摸了一下,温柔地对我说:“下一次不要在课堂上玩东西了,好吗?”老师就像天使一般,我这才发现老师对我这么好。说完,她转过身,就走到了讲台上,好像什么事也没发生。后来,我每次在课堂上都听得那么认真。
又有一天,我身体非常不舒服,老师我看身体不适,就走过来摸了摸我的头:“哎呀,好烫。”老师赶忙把我背到二楼医务室,可是里面没人,她就把我背到办公室里,亲手帮我治疗。
我最敬爱的老师
在我们五彩斑斓的校园生活里,有这样一位老师,她以独特的魅力和无私的奉献,深深地印刻在我们的心中。她,就是我们的语文老师——李老师。
外貌特征:李老师有着淡淡的眉毛,挺直的鼻梁上架着一副紫色的无框眼镜,为她增添了几分学者风范。她的眼睛虽然不大,但却炯炯有神,仿佛能洞察我们的心思。高兴时,她的眼中闪烁着笑意,如同温暖的阳光;生气时,那眼神又似寒冰,让我们不禁自省。她总是面带微笑,那笑容就像早晨的太阳,温暖而明媚。
教学风格:李老师教学风格独特,和蔼可亲,平易近人。她从不以严厉的面孔对待我们,而是以鼓励和引导为主。记得我刚上小学一年级时,胆小怕事,不敢在课堂上发言。是李老师,用她那和蔼可亲的语气,一次次地鼓励我站起来,勇敢地表达自己的想法。即使我回答错了,她也会用那双温暖的手轻轻抚摸我的头,给予我无限的安慰和力量。
人格魅力:随着时间的推移,我在李老师的关怀和鼓励下逐渐成长。她不仅教会了我丰富的知识,更重要的是,她教会了我如何做人。她常常告诫我们要诚实守信、自尊自强、谦虚向上,这些品质如同种子般在我心中生根发芽,成为我成长道路上的指路明灯。
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