小学常用关联词语？小学生常用的八种关联词有：1、即……又……；2、因为……所以……；3、一……就……；4、虽然……但是……；5、不但……而且……；6、如果……就……；7、不是……而是……；8、只有……才……。主要分为并列关系、因果关系、承接关系、转折关系、递进关系、假设关系、那么，小学常用关联词语？一起来了解一下吧。
小学生常用关联词大全
关联词是连接句子或段落，表达不同逻辑关系的重要词语。对于小学生来说，掌握常见的关联词能够帮助他们更好地理解文章结构，提高阅读和写作水平。以下是小学生常用的关联词：
一、表示并列关系的关联词
包括“一边……一边……”，“既……又……”，“又……又……”。这些关联词表示两个动作或事物同时进行或同时存在。例如：“小明一边看书，一边做笔记。”
二、表示转折关系的关联词
如“虽然……但是……”，“尽管……可是……”，“……不过……”。这些关联词表示前后两个意思存在转折关系。例如：“虽然天气很冷，但是小明仍然坚持去上学。”
三、表示因果关系的关联词
包括“因为……所以……”，“由于……因此……”，“既然……就……”。这些关联词用来表达因果关系，说明一个动作或情况导致了另一个动作或情况的发生。例如：“因为明天下雨，所以运动会改在室内进行。”
四、表示递进关系的关联词
如“不仅……而且……”，“不但……还……”，“不仅……还……”等。这些关联词表示后一个动作或情况比前一个更加深入或重要。例如：“他不仅完成了作业，还主动帮助同学。”
五、表示选择关系的关联词
包括“要么……要么……”，“或者……或者……”，“不是……就是……”等。
小学必背12个关联词如下
常见的关联词又，又。一边，一边。一，就（便）。不但，而且。不仅，还。不但不，反而。不是，就是。宁可，也不。尽管，可是。虽然，但是。如果，就。只要，就。因为，所以。不仅，而且。与其，不如。
拓展知识
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
特点
1.作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
2.说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
注意事项
1.懂得各类关联词语的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
2.要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
3.关联词语的位置不能放错。
4.该用关联词的地方不能缺少关联词。
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。
知识整理：
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如："这衣裳既漂亮，又大方。"
常用的关联词语有：又......又......、既......又......、一边......一边......、那么......那么......、是......也是......（不是）、不是......而是......
2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如："看了他的示范动作后，我就照着样子做。"
常用的关联词语有：......接着......、......就......、......于是......、......又......、......便......
3、递进句（分句间是进一层的关系）如："海底不但景色奇异，而且物产丰富。"
常用的关联词语有：不但（不仅）......而且......、不但......还......、......更(还)......、......甚至......
4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如："我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。"
常用的关联词语有：不是......就是......、或者......或者......、是......还是......、要么......要么......、宁可（宁愿）......也不......、与其......不如......
5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如："虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
小学生常用的八种关联词有：1、即……又……；2、因为……所以……；3、一……就……；4、虽然……但是……；5、不但……而且……；6、如果……就……；7、不是……而是……；8、只有……才……。主要分为并列关系、因果关系、承接关系、转折关系、递进关系、假设关系、选择关系和条件关系。
第一种，即……又……表示并列关系，分句之间是相互关联的，每个分句各说一件事情或者同一事物、事情的不同方面。与其相同的表示还有：一边……一边……，一会儿……一会儿……。比如：小林既聪明又帅气。
第二种，因为……所以……表示因果关系，一个分句说明原因或根据，另一个分句说明结果或结论。与其相同的表示还有：由于……因而……，既然……就……，之所以……是因为……。比如：小敏因为没有完成作业，所以受到了老师的批评。
第三种，一……就……表示承接关系，分句间表示连续发生的事情或动作。与其相同的表示还有：先……然后……。比如：她一紧张就脸红。
第四种，虽然……但是……表示转折关系，后句的意思是前面分句的转折。与其相同的表示还有：尽管……还是……。比如：她虽然经历了创业的失败，但是她并没有放弃。
第五种，不但……而且……表示递进关系，后句的意思比前面分句意思更近一层。
小学需要掌握的关联词语大约有11组常见的类型。以下是对这些关联词语的详细解析：
1. 因果关系：
因为，所以：用于表示前后两个分句之间的因果关系，即前一个分句是后一个分句的原因，后一个分句是前一个分句的结果。
2. 递进关系：
不但，而且：表示后一个分句的意思比前一个分句的意思更进一层。
不仅，而且/还：与“不但，而且”类似，也用于表示递进关系。
非但，反而：用于表示一种相反的递进，即前一个分句提出一种情况，后一个分句却表示与前一个分句相反或出乎预料的情况。
3. 并列关系：
既，又：表示两个分句所叙述的事情是并列的，没有主次之分。
一边，一边：表示两个动作同时进行。
时而，时儿（注意：“时儿”并非标准用语，但在此作为参考信息中的一部分进行说明）：表示动作或状态在不同时间交替出现。
以上就是小学常用关联词语的全部内容，常用的关联词语有:因为(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因为 7 、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:"如果明天下雨,运动会就不举行了。" 常用的关联词语有:如果就、即使也 8、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
