谁动了我的奶酪读后感？最近，我读了《谁动了我的奶酪》这本书，深有感触。书中有四个主人公，嗅嗅，善于嗅出变化的气息；匆匆，能迅速对变化做出行动；哼哼，面对变化犹豫不决，烦恼丛生；唧唧，因恐惧变化而停滞不前，最终冲破束缚，重新寻找新奶酪。奶酪作为书中的代词，代表了生活中方方面面人类所需的东西。如金钱、那么，谁动了我的奶酪读后感？一起来了解一下吧。
人生就像一个错综复杂的迷宫，在其中每个人都寻找着自己的“奶酪”。在享受这份美好时，我们也要警惕“奶酪”的消失，学会适应环境的变化。这是我读完《谁动了我的奶酪》之后的感悟。
在这个巨大的迷宫里，每个人都在寻找属于自己的“奶酪”，有时可能会陷入黑暗的死胡同。面对这种情况，你可以选择恐惧，也可以勇敢地选择新的方向。只有放下恐惧，你才能感到无比轻松。在发现自己喜欢的“奶酪”时，你会像嗅嗅和匆匆一样敏锐地察觉变化，还是会像小矮人一样无视变化？当“奶酪”忽然从你面前消失时，你会像嗅嗅一样嗅出变化的端倪，还是像匆匆一样迅速采取行动？或者像哼哼一样抵制变化，或者像唧唧一样及时调整？生活中，很多人都像哼哼一样抵制变化，对旧有的“奶酪”念念不忘。我曾经也是这样。我原本是背诵英语课文最流利的人，几乎可以说“倒背如流”，因此担任了班长。然而，在发现“奶酪”变质时，我没有及时调整，结果连6句话的课文都背得断断续续、结结巴巴，坐下来时都不敢抬头，生怕被同学嘲笑。虽然我还是班长，但同学们不再称赞我，老师也不再对我热情。有的同学背不掉课文，还带着嘲讽的语气说：“连英语班长都背不掉，我们怎么可能行？”我实在忍不住了，呜咽了起来。
《谁动了我的奶酪》读后感
《谁动了我的奶酪》是一本极具启发性的书籍，它通过四个虚构角色的故事，向我们传达了关于变化与适应的深刻道理。以下是我对这本书的读后感：
一、变化的敏感性与适应性
嗅嗅和匆匆的启示：嗅嗅和匆匆代表了对变化的敏感和快速适应。它们在奶酪被吃掉后，没有抱怨或等待，而是立即行动起来，寻找新的食物来源。这让我意识到，在快速变化的环境中，我们需要保持敏锐的洞察力，及时感知到变化，并迅速做出调整。
二、对变化的抵抗与固守
哼哼和唧唧的教训：与嗅嗅和匆匆不同，哼哼和唧唧在面对变化时表现出了抵抗和固守。它们在失去奶酪后，不是积极寻找新的出路，而是沉浸在过去的回忆中，试图找回失去的奶酪。这让我反思，对变化的逃避只会让我们陷入困境，失去更多机会。我们应该学会放下过去，勇于面对现实，积极探索新的可能性。
三、奶酪的象征意义
生活中的目标与幸福：书中的奶酪象征着我们生活中所追求的目标或幸福。
人生如迷宫，每个人皆在其中寻觅自我心仪的“奶酪”。在享受“奶酪”之时，需警惕其消逝，并随环境变动调整自我，这是阅读此书后的感悟。
人生复杂而巨大，如迷宫，每个人在其中寻找“奶酪”，难免会陷入困境。面对恐惧，我们可选择逃避，亦可勇往直前。摒除恐惧，心中会感到前所未有的轻松。面对“奶酪”变化，是如嗅嗅、匆匆般嗅出变化端倪，迅速行动，还是如小矮人般漠不关心？现实生活中，许多人都像哼哼，不愿接受改变，对旧“奶酪”念念不忘。曾经的我亦是如此。我曾是英语背诵最流畅的，简单概括便是“倒背如流”，因此成为班长。然而，当我发现“奶酪”变质时，未能及时调整，结果连段简单的课文都背得断断续续。在沮丧中，我逐渐意识到自己的不足，开始面对变化，不再局限于迷宫中寻找“奶酪”。没过多久，我便找回了自信，重新获得了同学们的称赞和老师的热情。不再恐惧改变，反而享受其中，我再次拥有了“奶酪”。同时，我时刻提醒自己“经常嗅嗅奶酪，了解其是否依旧新鲜”。
感谢《谁动了我的奶酪》为我带来的启示，让我学会了在“奶酪”变质前及时调整，随时准备应对变化，而非在突如其来的变化面前手足无措。如果你仍恐惧改变，不妨思考：“如果不再恐惧，你愿意做什么？”
现今，我如同唧唧般能够迅速调整，重新踏入黑暗的“迷宫”寻找“奶酪”，并警惕其消失。
生动的故事往往藏着很多生活的道理，你从这篇故事中领悟了什么吗？下面是由我为大家整理的“《谁动了我的奶酪》读后感3篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《谁动了我的奶酪》读后感（一）
看了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，一开始看到题目，有些不以为然。然后书中写道：人生犹如“迷宫”，每个人都在寻找各自的“奶酪”——稳定的工作，身心的健康，和谐的人际关系或是令人充满想象的财富。《谁动了我的奶酪》这本书是由美国的斯宾塞。约翰逊写的，它主要介绍了人在工作和生活中应对变化的绝妙方法。
这是一则看似简单的寓言故事，但却会教给你在变革时代笑对变化，取得成功的办法；此书不但语言通俗易懂，而且充满睿智，会带给你面对改变和危机的新视角；运用这种方法，你就可以获得生命中想要的东西。
故事主要讲述了两个小矮人和两只小老鼠寻找奶酪的不同经历，两只小老鼠因为头脑比较简单，不去想奶酪是怎么没有的，所以出于主动先找到了新的奶酪。而两个小矮人则处于被动状态，整日整夜的去分析奶酪是怎么丢的，是谁偷的，但有一天小矮人当中的一个突然提出要出去寻找新的奶酪，但另一个非常固执，坚持要在原地等奶酪再次出现。所以他们最后一点出去重新找奶酪的希望也破灭了。
1、《谁动了我的奶酪？》，两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，还有两个小矮人“哼哼”和“唧唧”，“嗅嗅”和“匆匆”总是运用简单低效的反复尝试的办法找到奶酪，而小矮人“哼哼”和“唧唧”则运用他们思考的能力和从过去的经验中学习。
2、其实所谓的“奶酪”其实就是我们生活中或大或小要最求的东西，比如期末考试、四六级，甚至是一次小小的作业，每个人对待它们的方式都不一样，有的人一直都好好学习，什么作业考试，都没多大关系；有的人平时吊儿郎当，临近了再抱抱佛脚；当然也不能绝对的说，一定要怎么样，这个得看个人。
以上就是谁动了我的奶酪读后感的全部内容，《谁动了我的奶酪》读后感 《谁动了我的奶酪》是一本极具启发性的书籍，它通过四个虚构角色的故事，向我们传达了关于变化与适应的深刻道理。以下是我对这本书的读后感：一、变化的敏感性与适应性 嗅嗅和匆匆的启示：嗅嗅和匆匆代表了对变化的敏感和快速适应。它们在奶酪被吃掉后，没有抱怨或等待，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
