阅读伴我成长作文？一、书是良师益友 刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”的确，书是我成长道路上的良师益友。它用文字构建了一个个丰富多彩的世界，让我在其中遨游，感受不同的人生哲理和道德观念。通过阅读，我学会了如何待人接物，如何面对困难和挑战，书中的每一个故事、每一个人物都成为了我的榜样，那么，阅读伴我成长作文？一起来了解一下吧。
书伴我成长
书，如同一位无声的老师，伴随着我成长的每一步。它不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理，成为我生命中不可或缺的一部分。
一、书是良师益友
刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”的确，书是我成长道路上的良师益友。它用文字构建了一个个丰富多彩的世界，让我在其中遨游，感受不同的人生哲理和道德观念。通过阅读，我学会了如何待人接物，如何面对困难和挑战，书中的每一个故事、每一个人物都成为了我的榜样，激励我不断前行。
二、书滋养我的灵魂
书是心灵的沃土，滋养着我的灵魂。每当我感到迷茫或困惑时，总能在书中找到答案。那些优美的文字、深刻的哲理如同甘霖一般，滋润着我的心田，让我在成长的道路上更加坚定和自信。书不仅让我获得了知识，更让我学会了思考，学会了如何以更加宽广的视野去看待世界。
三、书与我的趣事
在成长的道路上，书还带给我许多欢乐和难忘的回忆。记得有一次，我躺在床上看书，结果因为太过入迷而忘记了关窗户。半夜醒来，发现自己浑身湿透，原来是雨水从窗户飘了进来。虽然这是一次小小的教训，但却让我更加珍惜与书相伴的时光。
阅读伴我成长400字二年级作文7篇
通过阅读，我们的心灵深处好似打开了一扇若有若无的窗户，见到了更广阔的人生，阅读一直伴我们成长。下面是我为大家带来的阅读伴我成长400字二年级作文，希望能给大家提供帮助。
阅读伴我成长400字二年级作文（精选篇1）
“聪明反被聪明误”这句话我听老师和爸爸妈妈说过不知多少遍，但对它的意思始终是模模糊糊的，今天读了《老乌龟的智谋》一文后我才体会到这句俗话的真正含义。
这则故事讲了一只爱耍小聪明的狐狸几次三番捉弄老实的乌龟，但到头来却被乌龟戏弄，自己落到非常尴尬的境地。这虽然是则童话故事，但我却从中悟出一个道理：一个人有聪明的天赋，如果不用在正道上，其结果往往适得其反，真可谓是“聪明反被聪明误”。类似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就说我们班的一个同学吧，在同学中有个“小博士”的称号。但他有时也会受到“聪明”的惩罚。记得有一回老师布置写一篇作文，他眼珠子一转，随手从书包里拿出《小学生作文》顺手抄了一篇，很快就交上去了，当老师要他读一读自己写的作文时，他支支吾吾，不敢读出声来，惹得同学们一阵大笑，他也羞得满脸通红，尴尬得抬不起头来。这是为什么？就是因为他不愿下工夫，总认为凭着自己的一点“聪明”就万事大吉，而事实恰恰相反，他被自己的小聪明“耍”了。
高尔基曾经说过，书籍鼓舞了我的智慧和心灵，帮助我从腐臭的泥潭中脱身，不会被愚笨和鄙陋的东西呛住。在人生的旅途中，书籍是不可或缺的精神食粮，给予我们前行的力量。
每当我有空闲时间，总是手不释卷，不断充实自己的闲暇时光。书籍是我最好的朋友，它们将智慧无私地奉献给我，让我进入一个个欢乐国度与神秘海洋。在书中，我学会了分辨善恶，理解了历史的兴衰与和平，民族的团结与灾难。
书籍像一块吸铁石，牢牢地吸引着我。我捧起书本，就爱不释手，跟着书中的主人公一起欢笑，一起流泪，走进他们的世界。每当我坐在家里，便能了解天下的事情，书籍不断给我鼓励。
家人总是说我作文写得好，我想这都是书籍的功劳。在我的书架上，小说和童话只是孤零零的几本，但在我的阅读旅程中，它们的作用却非常大。妈妈总是不给我买，所以我成了图书馆的常客，每个星期去一次。有时候妈妈不让我去，我就先借几本看。书中的“景色”让我流连忘返，也为我的写作积累了素材。
我不算废寝忘食地看书，但也算得上手不释卷，连上厕所都不放过。每次上厕所总是上一个多小时，妈妈催了半天，我才合上书，把书藏在衣服里去洗手。我已经知道这是个很不好的习惯，我已经改了。
无论去哪里，我都会带一两本书。
【篇一】阅读伴我成长高中作文
在我小的时候，都是妈妈给我讲书上的故事，我觉得非常有趣。渐渐地，我升入了一年级，学会拼音后，我就独自看一些有注音的书了。到后来，就能看一些比较简短的故事书了，每次看完，我都是很兴奋地跟爸爸妈妈交流。现在的我，更喜欢阅读了，在成长的路上，书教会我许许多多的道理，给我带来了无穷的智慧和快乐。
阅读童话书，我懂得了做人的智慧。阅读《中国孩子最喜欢的故事书》，《小公主》，《格林童话》，《一千零一夜》后，我多想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的王宫，去寻找阿拉丁；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。读了《丑小鸭》后，我懂得了这样一个道理：一个人只要有理想，并依靠自己的坚定信念，一定能获得幸福。幼小的我在这些经典的童话中，慢慢明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。
阅读科学书籍，我懂得了思考。《可怕的科学》，既幽默又易懂，还有一些引人捧腹大笑的插图。我根据书上的步骤做了不少实验。通过这些实验，我在实践中得到了知识，也让我的动手能力更强了。生活处处都有知识，关键在于细心观察。看过《揭秘恐龙》我又学到了知识，比如翼龙不是恐龙、似鸟龙是跑得最快的恐龙、迷惑龙的气味很难闻，它没有什么朋友……。
生活中没有书籍，就好像智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。下面是我精心收集整理，为您带来的《读书伴我成长中考作文600字个人通用》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
**读书伴我成长中考作文600字个人通用(篇一)**
门前的春联换了又换，窗外的杨柳青了又枯了。纵使时光改变，但对你的喜爱永远不变。
儿时受书香世家的影响，我从小便觉书之神圣美好，对其有一种莫名其妙的兴趣。"鹅鹅鹅，曲项向天歌"、"床前明月光，疑是地上霜"……我稚嫩的童声仿佛还在耳边回响；那捧着一本小书，走来走去，仿佛高人一等的神情还历历在目。
记得四五年级，我痴迷武侠小说。一书在握就觉心中豪情万丈，左可一览众山，右可只手遮天……但时间长了就有些厌倦，对武侠小说的热情逐渐消退，我又涉足新的书籍。
真正领悟名著的魅力是在读了《三国演义》后。"话说天下分久必和，和久必分。"这句话一直在我耳边回响。读这本书时我既没有像读"诗词，儿歌"时那样稚嫩，童心天真；也没有像读武侠小说时，那样豪情万丈，只手让瞎遮天敝日……
我曾为刘皇叔光复汉室的计划而担忧不已；为曹操败走华容道而不死而愤慨不平；为关羽之死而痛哭流涕；为周瑜之死而欣喜若狂。我心系于人物的情感命运上，少了一些无力的欢欣，多了一丝质朴的情感。
以上就是阅读伴我成长作文的全部内容，【篇一】阅读伴我成长高中作文 在我小的时候,都是妈妈给我讲书上的故事,我觉得非常有趣。渐渐地,我升入了一年级,学会拼音后,我就独自看一些有注音的书了。到后来,就能看一些比较简短的故事书了,每次看完,我都是很兴奋地跟爸爸妈妈交流。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
