我心目中的好老师作文400字？一、严谨负责的教学态度 李老师对我们的学习要求非常严格，但又不失关爱。记得有一次，县新华书店新到了一批《小学生毕业复习资料》。为了让我们能够及时获得这些宝贵的复习资料，李老师不顾自己工作一天的疲惫，毅然骑上自行车，往返120里的路程，用了4个小时的时间将书亲自送到我们每个同学的手中。那么，我心目中的好老师作文400字？一起来了解一下吧。
她身材高挑，卷发轻轻垂落在肩头，一双明亮的眼睛后面架着一副眼镜，鼻梁挺直而柔和。她总是面带微笑，给予学生无限的温暖与关怀。这六年来，她像我们的母亲一样，时刻关注着我们。记得有一次，我遇到了一道难以解答的语文题目，几乎想要放弃时，她鼓励我说：“孩子，记住，没有解决不了的问题，只要你用心去思考，用心去阅读，仔细审题，没有什么是不可克服的。无论做什么事都不能轻易放弃，你离成功只差一步。如果你现在放弃，之前的努力就都白费了。不要被困难吓倒，你要战胜它！”她的这句话深深烙印在我的心中，让我重拾了自信，坚定了信念。
她不仅是我们学习上的引路人，更是我们心灵的导师。她教导我们，每天进步一点点也是值得骄傲的，给自己设定一个小目标，逐步实现。她常常告诉我们，每一个小小的进步都是一次成功的体验，都是成长的足迹。她用自己的实际行动，为我们树立了榜样，激励着我们不断向前。在她的引领下，我们学会了面对挑战，学会了坚持和努力。
她不仅是我们的老师，更是我们的母亲。她关心我们的成长，关注我们的进步，陪伴我们度过每一个难关。她的笑容如同阳光般温暖，她的鼓励如同春风般和煦。在她的引导下，我们学会了勇敢面对困难，学会了坚持不懈。
陈老师是我心目中的最佳导师，她不仅传授我们语文知识，更教导我们如何做人。由于陈老师独树一帜的教学方式，我们班在全年级中一直名列前茅，这一点我们都非常感激她。
陈老师个性幽默且乐观，即便是最枯燥乏味的课程，也能变得妙趣横生。记得有一次，她给我们上了一堂名为“小猪添尾巴”的课，通过这种方式，她让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
课堂上，陈老师指着黑板上的小猪形象，绘声绘色地描述道：“小猪不小心丢掉了尾巴，现在非常伤心，哪位同学愿意为它补上尾巴？”郭清扬站了出来，摘下眼镜后，陈老师用红领巾蒙住了她的眼睛。郭清扬在讲台上摸索着，最终找到了粉笔。老师将她引导到小猪面前，郭清扬犹豫片刻，随意在小猪身上画了一条尾巴。同学们瞬间哄堂大笑，因为郭清扬将尾巴画到了小猪的肚子里。陈老师也忍不住笑了，开玩笑说：“看来，小猪在吃东西时，不小心连尾巴也吞下去了！”
随后，李坤煌上台尝试。他先用手在小猪的肚子上拍来拍去，自己也被老师“误伤”了一下。大家都屏息以待，紧张地盯着他。时间仿佛静止，最终，李坤煌开始画尾巴，还没等他完成，背后已经传来阵阵欢笑声，原来他将尾巴画到了小猪的胸脯上。
最后，刘奕彤勇敢地走上讲台，直接在小猪的臀部旁画了一条尾巴，然后跑回座位。
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的我心目中的好老师作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中的好老师作文400字1
我心目中的好老师，就是我的班主任——彭老师。
他是一位男老师，长得胖胖的，个子高高的。我的印象里，他的知识是最渊博的，没有人能与他一争高下。是他，为我打开了知识的大门；是他，为我铺上了一条知识的路；是他，把无知的我领进了知识的海洋。
假如我是船，那老师就是灯塔，时刻照耀着我；假如我是种子，老师就是雨露，滋润着我。老师，是您的谆谆教诲，时刻鼓励着我；是你深情的目光，时刻领导着我；是您，让我学会了成长；是您，让我懂得了感恩。老师，您教会我的不仅是知识，还有做人的道理。
有时，您是一位慈祥的母亲，一直呵护着我们；有时，您又像一位严厉的父亲，时刻教育我们不能懈怠。
上课时，老师如同严厉的父亲，看不得任何同学学习不专心，他把知识一点一滴传授给我们；下课，老师化身慈祥的母亲，陪我们玩各式各样的游戏，让我们开心。
我心目中的男老师
在我心中，有一位令人敬佩的男老师，他就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。这位老师就是我们的班主任——李老师。
一、严谨负责的教学态度
李老师对我们的学习要求非常严格，但又不失关爱。记得有一次，县新华书店新到了一批《小学生毕业复习资料》。为了让我们能够及时获得这些宝贵的复习资料，李老师不顾自己工作一天的疲惫，毅然骑上自行车，往返120里的路程，用了4个小时的时间将书亲自送到我们每个同学的手中。当他满头大汗地站在讲台上，微笑着说“不累，才60里路，近着呐！”时，我们都被他的敬业精神深深打动。
二、舍小家为大家的精神
不久前，李老师的女儿在课外活动中不慎摔伤了胳膊，住进了医院。然而，李老师却因为担心耽误我们的学习，一直没有空去看望她。当我们得知这一消息后，都劝李老师去看望女儿，但他总是摇摇头说：“60里路打来回，远着呢！”我们深知，李老师这是为了我们，他宁愿欠下家人的情，也不愿欠下我们学习的债。这种舍小家为大家的精神，让我们深受感动。
三、高大而温暖的形象
虽然李老师身材并不高大，但在我心中，他的形象却无比高大。
在我心中，好老师是那些不厌其烦地帮助学生克服困难的人。记得三年级时，我刚从广州转学到上海，英语基础十分薄弱，甚至连26个英文字母都写不全。面对这样的学生，老师的付出可想而知。有一次，我在背诵英语课文时，一个单词的发音不准，丁老师耐心地一遍又一遍纠正我的发音，直到我将音读准为止。尽管我因紧张而急得额头冒汗，丁老师依然不厌其烦地教我。
丁老师不仅在课堂上如此耐心，课后也从未放松过对我的帮助。有一次，我遇到了几道英语练习题，丁老师见我眉头紧锁，便决定放学后为我补课。天色渐暗，丁老师依然不厌其烦地一遍又一遍教我，直到我完全理解。这一幕被妈妈看到，她被深深地感动了。
丁老师不仅关心我的学业，还关心我的健康。有一次，妈妈打电话给丁老师请我病假，丁老师得知后，主动联系爸爸，了解情况。她还告诉我，爸爸曾给她写过一封感谢信，丁老师却只说了一句“不要谢，这是我应该做的”。这句话让我深受感动。
在我就读的学校，每个老师都像丁老师一样，充满爱心。每天放学回家，我都会对妈妈说：“我们的老师个个都像您一样望子成龙。”老师们的爱，不仅哺育了我的童年，也将营养我一生。
在这样的环境中，我感到无比温暖。在这里，不仅学到了知识，更感受到了人间的真情。
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