三年级上册作文书？别忘了描述那些美妙的细节哦!像这样写:“还记得那个周末,我们全家一起去山上露营,晚上围坐在篝火旁讲故事。风轻轻吹过,星星闪烁,真的好像人间仙境!” 谈到保护大自然,你或许也为环保做过贡献。是不是捡过垃圾、种过树?把这些小事写出来,它们其实非常有意义!例如:“每次去公园,我都会带上垃圾袋,把那些被人遗忘的瓶瓶罐罐捡起来。那么，三年级上册作文书？一起来了解一下吧。
三年级上册推荐买教材帮小学同步作文，三年级孩子刚接触作文不久，比较硬的写作技巧是不太容易理解的，教材帮小学同步作文就很好地规避了这个问题。首先是会使用思维导图带着孩子想出来，导图的形式能够发散孩子的思维，打开写作思路。其次就是除了特级教师的写作方法，还配有名师主播的视频讲解，孩子如果看不懂写法，直接扫码就能看视频，方便孩子学习。整本书配有很多插图，削弱了作文辅导书的枯燥，孩子也会更加喜欢。
《创意看图写话》 (彩色3册)（1-3年级)
《创意看图写话》系列(彩色3册)内容设计简单有趣，启发性强，适合1-3年级同学。每个年级由名师讲解、游戏环节、看图写话示范、看图写话训练四个板块组成，四个板块的内容互相联系，紧密结合，形成了一个有机的整体。本丛书从看图写一句话到看图写一段话，对于看图写话内容做了启发式 指导和示范。
三年级上册语文书第五单元作文300字如下：
作文一：
1、下雨了，淅淅沥沥。我喜欢雨，所以盼望下雨。
2、咚咚，听，雨点在敲门呢！嘘，它还在跟我说话。叮叮，唰唰，哗哗，小雨在讲故事，讲它环球旅行的故事。
3、雨慢慢下大了。空气清新极了，一切都焕然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈爱的母亲，用双于抚摸着她的每个孩子。一朵朵伞花在路上陆续绽放，它们是在互相比美吗？那朵朵伞花下，总会有阵阵笑声荡漾开来。而雨又在他们身旁静静地聆听着，这美妙而又无忧无虑的笑声。
4、不知不觉，雨渐渐小了，尔后就停了。树叶抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的太阳。那伞花的花瓣收拢了，等待下次雨的到来。一切又恢复了原样，只是地面上多了几处水潭。雨什么时候还会再来，谁也不知道。
作文二：
1、我的家乡风光秀丽、山清水秀，可我最喜欢的还是家乡的果园。
2、春天，万物复苏，果园里充满了勃勃生机，在春雨的滋润下，果树发芽了，林间的小鸟叽叽喳喳的，似乎在打量和议论果园的变化。
3、夏天，果树长的葱葱茏茏，都看不清金灿灿的阳光和蓝蓝的天空了。小朋友们常在凉爽的果园里嘻戏玩恧，快活极了。
4、秋天，是个丰收的好季节，也是村民们最忙碌、最快乐的季节了，人们在果园里摘苹果，享受着丰收的喜悦。
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
从前，有个叫时右的人。他不会躲猫猫，要么容易被玩伴发现藏身地点，要么容易被玩伴抓个正着。因此，他经常被人们嘲笑，说他反应慢，跑得慢，简直是个呆瓜。听到这样带有刺激性的话，他往往觉得很没面子，气得直跺脚。
一天，他费了九牛二虎之力爬到了一座巍峨的大山上，找到了一位躲猫猫比较厉害的大师。尽管锐石划破了他的脚趾，草叶划破了他的手指，荆棘撕破了他的衣服，但是他仍然很高兴。不因为别的，就因为他碰见了大师，见到了自己仰慕已久的人。大师是他的救星，他仿佛是大师的信徒。
时右双手合十，恭敬地问大师：“大师，您好！请问您知道躲猫猫的秘诀吗？如果您不嫌弃，愿意向我传授躲猫猫的法宝吗？”
大师微笑着说：“当然知道啦！看在你执着的份上，我就告诉你吧。一是速度要快，不然很容易被抓到；二是躲藏地要足够隐秘，最好超出常人的判断；三是不幸被发现要及时逃跑，寻找新的躲藏地。这三点，你一定要记住。”
按照大师的指点，时右回去试了试，还是惨败而归。
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